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 Freie Waldorfschule Havelhöhe - Eugen Kolisko
Die Freie Waldorfschule Havelhöhe ist eine von der Grundschule bis zur Träger der Schule ist der gemeinnützige Verein Waldorfpädagogik Havelhöhe e.V., der zusätzlich zum Schulbetrieb einen Hort als ergänzende Betreuung und einen Kindergarten betreibt. Die Freie Waldorfschule Havelhöhe ist Mitglied im Bund der Freien Waldorfschulen e.V..
Die Fremdsprachen Englisch und Russisch werden ab der 1. Klasse gleichermaßen bis zur 12. Klasse unterrichtet und zusätzlich das Fach Französisch ab der 10 Klasse bei Interesse oder für Quereinsteiger als zweite Fremdsprache statt des Fachs Russisch. Für den Grundschulbereich bieten wir im Rahmen der Verlässlichen Halbtagsgrundschule (VHG) eine verlässliche Betreuung der Kinder bis einschließlich zur 6. Klasse im Zeitraum von 7.30 Uhr bis 13.30 Uhr an. Von der ersten bis zur achten Klasse werden die Kinder von einem Klassenlehrer eng begleitet. Ab der 9. Klasse werden die Schüler(innen) der einzelnen Klassen von je zwei Klassenbetreuern begleitet. In der 11. Klasse haben alle Schüler(innen) die Möglichkeit, den Mittleren Schulabschluss (MSA) zu absolvieren. Die reguläre Waldorfschulzeit endet nach der 12. Klasse. Anschließend besteht die Möglichkeit, das Abitur an einer kooperierenden Schule abzulegen.
Die Freie Waldorfschule Havelhöhe wir anteilig durch öffentliche Zuschüsse und durch Elternbeiträge finanziert. Die notwendigen Elternbeiträge sind sozialverträglich gestaffelt, so dass kein Kind aus finanziellen Gründen vom Schulbesuch ausgeschlossen wird. Freie Waldorfschule Havelhöhe - Eugen Kolisko Freie Waldorfschule Havelhöhe - Eugen Kolisko |
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Die Freie Waldorfschule Havelhöhe ist eine einzügige Schule mit 12 Klassen und einer Eingangsstufe. Die durchschnittliche Klassengröße liegt bei 25 Kindern ab der 1. Klasse und bei 12 Kindern in der Eingansstufe. Praktische Fächer wie Gartenbau, Handarbeiten und Werken haben den gleichen Stellenwert wie die geistes- und naturwissenschaftlichen, sowie die künstlerischen Fächer.
In den ersten beiden Klassen lernen die Kinder im „Bewegten Klassenzimmer“, in denen Bänke und Kissen nach dem „Bochumer Modell“ vielseitig genutzt werden. Der starke Bewegungsdrang der Kinder wird hierbei phantasievoll aufgegriffen und unterstützt die Freude am Lernen.